|
 |
|
Senaste nyheterna:
2010-08-30
 |
Boka
in dig på september månads baskurser ! |
Här
hittar du dem>> |
Snart
öppnar SkolportalN för föräldrar |
Under några intensiva veckor i början på hösten släpper vi in
föräldrarna i SkolportalN.
Är du nyfiken på hur det kommer att se ut för föräldrarna kan du titta
på våra särskilda:
Videoguider
för vårdnadshavare>>
 |
Filmer
från Teach Meet Framtidens lärande den 19 maj finns nu på vår
e-utvecklarkanal |
Teach Meet är en härlig tillställning där korta presentationer blandas
med mat, dryck och mingel. Du får massor av goda, praktiska,
genomförbara tips att plocka hem direkt in i klassrummet. Opretentiöst -
pedagoger delar med sig.
Här finns några av presentationerna, fler kommer!
Se
filmer från TeachMeet på vår YouTube-kanal>>
 |
Webbstjärnan
tävlingen är avgjord - stort grattis till alla duktiga elever och
lärare! |
Resultatet för oss i Nacka:
YBC
med Red Line District vann Brons
Myrsjöskolan
fick diplom
Fisksätraskolan
med Fiskis5-an blev Webbstjärnans BÄSTA BIDRAG!
Här är en bild på prischecken som lärare Gunilla Walsh har lagt upp i
klassrummet på SkolportalN:

Se
alla vinnare och hela evenemanget>>
 |
Filmer
från e-smartmässan den 15 april |
Vi fyller på med filmer från
miniseminarierna som våra e-smartdeltagare visade på e-mässan i Nacka
stadshus den 15 april>>
e-utvecklarkanalen
på YouTube>>
 |
Wiki
väcker skrivlusten: Skrivprojektet Robinson i Stockholms skärgård
utspelar sig både på nätet och i klassrummet. |
|
Läs artikeln om
klass
5 B i
Myrsjöskolan i Lärarnas tidning
där klasslärare och e-utvecklare Sandra Wissting berättar om projektet.
Wiki
väcker skrivlusten, Lärarnas tidning>>

|
Läs
vårt nyhetsbrev och passa på att boka in dig på en kurs! |
Klicka till höger eller här nedan
Nyhetsbrev
från e-utvecklarna. Boka kurser>>
 |
Förhandstitta
på skolportalen för föräldrar |
Under våren 2010 kommer föräldrar i våra kommunala Nackaskolor att få
tillgång till SkolportalN. Redan nu kan du få en förhandstitt på hur det
ser kommer att se ut för föräldrar.
Till bildspelet >>
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|